Mapas conceptuales digitales

Material de Lectura

Documento para Docentes

Lecturas opcionales

Creación Mapas Conceptuales (Manual CMapTools)

Instructivo Instalación CmapTools

Nuevos Alfabetismos

EDUTEKA – Artículo sobre Mapas Conceptuales

Descarga los Instaladores de CMapsTools desde aquí.

Encuesta

Taller 3 – Orientando Búsquedas

Apuntes y guía de actividades

Documento para Docentes.

Rúbrica para evaluar una Webquest

Tutoriales

Cómo crear mini y webquest

Tutorial Google Docs

Tutorial de Webquest Creator

IMPORTANTE: Para este taller es necesario que cada docente tenga una cuenta en Gmail (Servicio de correo electrónico de Google).

¿Cómo crear una Cuenta Gmail?

Impresiones que expresan.

Mural IPEM 288

¿Cuánto puede expresar una imagen? Al comienzo de esta serie de encuentros vimos un video donde se hablaba de NATIVOS DIGITALES, la nueva generación de niños y adolescentes que nacieron rodeados de las “nuevas tecnologías” y que por tal motivo las incorporaron a su vida cotidiana. Como quien dice niños que nacieron con la compu, la cámara de fotos o el celular bajo el brazo.

Ahora bien, ¿es aplicable este término a nuestro entorno? ¿cuántos de nuestros alumnos son nativos digitales?

La intención de exponer este mural es analizar lo que expresa sobre éste tema. Los invito a reflexionar teniendo en cuenta lo que vemos en él y sobre lo que observamos diariamente en nuestras clases.

Monkey Jam

El primer paso… todo comienza así. Hemos comenzado a desarrollar nuestras habilidades para lograr asi obtener productos audiovisuales.
Aquí les agrupo el material utilizado en el taller del dia 17 realizado en el IPEM 288.
Proyecto de integración
Propaganda y Guía I
Glosario Audiovisual
Taller de Lenguaje y Producción Audivisual
Story Board (planilla)
MonkeyJam

Consignas para la elaboracion de nuestro story board